Штаб защиты русских школ планирует организовать референдум об автономии школ нацменьшинств. Для того чтобы народное голосование состоялось, нужно собрать за год 150 тысяч подписей граждан Латвии. О целях референдума и о том, насколько реально его провести, рассказал один из участников Штаба, сопредседатель партии «Русский союз Латвии» (РСЛ) Мирослав Митрофанов. Он отметил, что латышские политики решили судьбу русскоязычного меньшинства исключительно без его участия

На самом деле суть решения Венецианской комиссии в ее согласии с ликвидацией среднего образования на русском, венгерском и других негосударственных языках Украины. А все критические замечания - это фиговый листок, который мешает эту суть увидеть. О решении комиссии по языковой статье украинского закона «Об образовании» положительно отозвались все стороны спора - и Министерство иностранных дел Венгрии, и Министерство образования в Киеве, и «Оппозиционный блок»

При обсуждении языкового вопроса в Казахстане практически каждый (кто-то - намеренно и сознательно, а кто-то - невольно) попадает в ловушку официальной терминологии, закреплённой в Конституции РК и законе о языках. Согласно закону о языках казахский язык имеет статус государственного, а русский - является официально употребляемым в государственных организациях и органах местного самоуправления наравне с казахским. Также все граждане Казахстана должны владеть казахским языком, это является их долгом

Русские школы Литвы стремительно исчезают - за последние 27 лет число учащихся в школах с русским языком обучения уменьшилось более чем на 60 тысяч человек. Если в 1990 году в стране действовало 85 русских школ, то сегодня лишь 30. Глава Ассоциации учителей русских школ Литвы Элла Канайте приводит следующее цифры: в 1990 году в школах с русским языком обучения обучалось около 76 тысяч детей, а сегодня примерно 14 тысяч человек. Количество учащихся за годы независимости сократилось более чем в 5 раз

Совет общественных организаций Латвии выступил с заявлением, в котором резко осудил разработанную Министерством образования Латвии программу ликвидации школ национальных меньшинств. Кроме того, общественники выдвинули ряд требований к латвийскому руководству, среди которых отставка министра образования Карлиса Шадурскиса и закрепление за русским языком официального статуса языка одного из исторически проживающих на территории Латвии национальных меньшинств

Министерство образования Латвии планирует перевести все общеобразовательные школы государства на латышский язык с 2020/2021 учебного года. Эта инициатива ведомства нашла поддержку в националистических и либеральных кругах латвийского политикума. В то же время русскоязычные жители республики к планам Министерства образования отнеслись резко негативно. О том, что делать в этой ситуации, рассказал латвийский политик, член правления Русского союза Латвии Юрий Зайцев

Заявление Совета общественных организаций Латвии относительно предложения Министерства образования и науки страны о переводе с 2020/2021 учебного года всех общеобразовательных предметов в средних школах национальных меньшинств на преподавание только на латышском языке. Соотечественники указывают, что эта инициатива, в случае ее реализации, грубо нарушит ратифицированную Латвией в мае 2005 года Рамочную конвенцию Совета Европы о защите прав национальных меньшинств

В конце сентября на Украине был принят новый закон «Об образовании». Он предусматривает обучение в средней школе и вузах Украины исключительно на украинском языке. Ряд стран выступил с резкой критикой этого закона. Так, Венгрия уже пригрозила Киеву блокировать любые евроустремления Украины на всех возможных дипломатических площадках. О новой редакции закона «Об образовании» рассуждает с венгерский социолог, член Венгерской академии инженерных наук Пал Тамаш

12 октября Парламентская ассамблея Совета Европы выразила озабоченность украинской реформой школьного образования. Реформа эта состоит в свертывании к 2020 году преподавания на любом языке, кроме украинского и крымскотатарского, начиная с пятого класса. В Латвии тоже хотят «дореформировать» образование на русском языке. В чем отличия? Главным образом в том, на каком этапе реформирование оборачивается ликвидацией

В последние десятилетия лингвоцивилизационные процессы приобретают на международной арене устойчивый наднациональный характер. Сейчас успешно функционирует более десяти крупных наднациональных объединений на языковой основе. К их числу относятся, в частности, Международная организация франкофонии, Сообщество португалоязычных стран, Академия персидского языка и литературы и многие другие